Комунальна установа
"Центр професійного розвитку педагогічних працівників"
Мирноградської міської ради
Ця сторінка познайомить вас з новаціями в галузі освіти, розповість про вперше створені, вдосконалені або вже застосовані освітні, дидактичні, виховні, управлінські системи та їх компоненти, що суттєво поліпшують результати освітньої діяльності.
Освітні тренди 2025
Стратегії розвитку емоційного інтелекту
Цифрові технології вже давно стали невід’ємною частиною освіти, але 2025 рік привносить нові тенденції, що змінюють підходи до навчання. Широке впровадження штучного інтелекту, VR, AR, гібридне навчання — усе це та навіть більше визначатиме освіту майбутнього. Як саме ці тренди впливають на освіту вже зараз?
Компанія OpenAI запустила ChatGPT ще у 2022 році, проте саме зараз штучний інтелект стає не лише допоміжним, а наріжним елементом освітнього процесу. ШІ-помічників використовують для створення індивідуальних навчальних програм, перевірки завдань, а також генерації навчального контенту в режимі реального часу. За даними, озвученими на найбільшій освітній конференції Bett 2025 у Лондоні, 20–40% поточних завдань можна передати технологіям. Навіть більше, 13 годин на тиждень можуть звільнитися у вчителів завдяки автоматизації завдань за допомогою ШІ.
Детальніше:
Успішність людини в сучасному глобалізованому та інформативному, високотехнологічному соціумі зумовлюється не лише її інтелектуальним потенціалом, а значною мірою залежить від розвитку емоційного інтелекту, від здатності усвідомлювати власні емоції, емоційний стан оточуючих та керувати ними.
Емоційний інтелект та емоційно інтелектуальне середовище- найважливіші нововведення в галузі освіти.
Детальніше:
Пропонуємо познайомитися з технологічними підходами до розвитку емоційного інтелекту учнів:
https://naurok.com.ua/post/10-strategiy-dlya-rozvitku-emociynogo-intelektu-uchniv
Особливості розвитку емоційного інтелекту молодших школярів:
Використання Google- інструментів для організації ефективного навчання
Запрошуємо до перегляду відео «Цифрові інструменти Google для організації навчання». Список опубліковано на YouTube-каналі Антоніни Букач, директорки Академії цифрового розвитку, сертифікованого тренера:
https://www.youtube.com/@AnTone4ka
Можливість перегляду серії відеоінструкцій:
.
Педагогічні "діаманти"-2024
Восьмий рік поспіль фінська організація HundrED оприлюднює глобальну добірку інновацій в освіті. Щороку це головні освітні ініціативи, тренди та ідеї, які експерти радять втілювати в інших країнах, громадах та окремих школах. HundRED Global Collection 2024 містить 100 педагогічних «діамантів», що впливатимуть на навчання та виховання дітей наступного року. Експерти ГС "Освіторія" проаналізували цю добірку й обрали інновації, що зацікавлять українських учителів.
Детальніше:
Актуальні тенденції STEM- освіти
Протягом останніх років STEM-освіта розвивається безпрецедентними темпами, віддзеркалюючи швидкий розвиток технологій. Ця динамічна зміна підкреслює важливу істину – сфера освіти має адаптуватися та розвиватися, щоб йти в ногу з часом. Які стратегії та прийоми допоможуть надихнути школярів на нові досягнення та дозволять отримати максимальну користь від освітнього процесу? Саме цій темі буде присвячена Всеукраїнська інтернет-конференція «STEM-освіта: перспективи та можливості для ефективного навчання». Сподіваємось, що отримана інформація буде цікавою та корисною, як досвідченим учителем, так і початківцям.
Штучний інтелект в освіті: можливості, виклики, досвід використання
Зацікавленість в AI-інструментах зростає швидше, ніж коли-небудь до цього. Сприйняття штучного інтелекту є доволі суперечливим: від недооцінки його можливостей та реального впливу ШІ до переконання в тому, що AI замінить людину, зокрема вчителя на уроці.
Щоб продуктивно скористатися новими технологіями, важливо мати реалістичне розуміння можливостей і обмежень таких інструментів. Надана добірка матеріалів допоможе визначитися з тим, чим насправді є ChatGPT-подібні застосунки, який позитивний вплив вони мають на освітній процес і як мінімізувати ризики.
Ознайомитися з можливостями використання ШІ в освітньому процесі:
https://life.pravda.com.ua/columns/2023/08/4/255650/
Робота вчителя ізChat GPT: як правильно роботи запити:
https://znayshov.com/News/Details/robota_vchytelia_iz_chatgpt_Yak_pravylno_robyty_zapyty?fbclid=IwAR1jOmKZ9YrY3lOwsTBUs7krLQaG23_IlzKITqf7-7f9Uq3CC5VmjyXx6JM
50 нейромереж для педагогів у вільному доступі:
https://educationpakhomova.blogspot.com/p/ai-in-education.html?fbclid=IwAR2SP9N1XwIWfggvoitpHN-upR3kULhlAsV4-SZ56xQ55jTdP_u8E8q0F3c
Учителі-філологи в магічному вихорі цифрових інструментів:
https://znayshov.com/News/Details/uchyteli-filolohy_v_mahichnomu_vykhori_tsyfrovykh_instrumentiv?fbclid=IwAR1zo5R7HTXUCpxqNaOQYwdKc_gkKr9t4Ua1Y-AGy5B_5u9GM4S8tnasfxo
Штучний інтелект в освіті: ризики або нові можливості:
https://detector.media/withoutsection/article/212753/2023-06-29-shtuchnyy-intelekt-v-osviti-ryzyk-abo-novi-mozhlyvosti/
Можливості використання ШІ на уроках:
https://www.youtube.com/watch?v=OPB8y4j2uXg
Використання ШІ в інклюзивній освіті:
https://www.youtube.com/watch?v=k7tiAdjZPTs&t=2s
Практичні кейси використання програм зі штучним інтелектом в шкільній освіті:
https://www.youtube.com/watch?v=D6LuKGPShU4&t=3s
Найбільша мапа ШІ-інструментів для освітян: обираємо «другого пілота» для щоденної роботи:
https://osvitoria.media/experience/najbilsha-mapa-shi-instrumentiv-dlya-osvityan-obyrayemo-drugogo-pilota-dlya-shhodennoyi-roboty/?fbclid=IwAR1tGwqtVyWzvomQlzmUXcE1kqMuvv7fs-2_hi-lmfa6Wt0Ts0ESVuDMsGs_aem_AZoMm8S5b7OxBqaJtmbVE5HaqEYu_PT0ygRbMpLE4o8FVI-olXAb2bp0s4zIXAyN4GSedqPsQQoqUhFQIvlAEaVG
Розвиток критичного мислення
Соціальні зміни та новітні досягнення сучасної науки і практики ставлять високі вимоги до самостійної, продуктивної, творчої діяльності особистості що зумовлює потребу удосконалення й підвищння якості та ефективності освітнього процесу на основі розвитку критичного мислення учнів, спрямованого на відкриття й ефективне застосування нових знань Практика доводить, що в умовах забезпечення переходу на новий стандарт базової повної середньої системи освіти, де задекларовано впровадження особистісно зорієнтованого, компетентнісного, діяльнісного підходу, важливого значення набуває запровадження технологій, які б позитивно впливали на навчально-виховний процесй забезпечували б якісні зміни.
Пропонуємо ознайомитися з новітніми підходами та стратегіями розвитку критичного мислення учнів:
